La 1re tournée ! Épisode inégalités partout
Les déchargé-es du snes-fsu28 ont fait le tour des collèges d’Eure et loir à la rencontre des collègues, de leurs casiers et des panneaux syndicaux.
C’est un moment important de début d’année scolaire : on distribue les bulletins de syndicalisation dans les casiers de tous les enseignants du département pour proposer à chacun-e de venir participer à la lutte collective par l’adhésion au SNES-FSU.
On mène aussi une première enquête de terrain qui complète les retours de mel les appels téléphoniques aux correspondant-es d’établissements et l’enquête de rentrée en ligne.
Nous pouvons avoir un ainsi une vision globale des collèges du département.
Tour d’horizon : situations diverses = inégalités partout ?
Les situations sont très variables d’un établissement à l’autre sur de nombreux sujets :
– Ici 2 masques par professeurs sont distribués, ailleurs 4 ou 5 masques alors que 2 sont nécessaires pour une seule journée de cours.
– Ici des salles sont désinfectées par des agents en postes, ailleurs la désinfection est effectuée malgré des agents non remplacés, accroissant la charge de travail et la fatigue des personnels.
– Ici, les classes restent dans leurs salles ailleurs, elles changent sauf pour les salles spécialisées et encore ailleurs les classes changent de salle tout le temps.
– Ici les élèves mangent par classe ailleurs, ils sont totalement brassés.
– Ici, on a abandonné l’idée de prévoir des voyages scolaires, y compris pour dans 5 ou 6 mois, ailleurs on est resté confiant dans le soutien à l’organisation des voyages et dans l’idée que si annulation y il y avait, cela serait fait correctement.
– Ici la-le CPE intervient dans la surveillance de la restauration scolaire et la pause méridienne délaissant une partie de ses missions de CPE par manque d’AED, là c’est la direction et le secrétariat qui permet la désinfection et la distribution de carafe d’eau.
– Ici toute les classes ont un professeur principal, ailleurs les enseignant-es surchargés de taches ou d’élèves par classe à prendre en charge refuse de tenir ce rôle.
– Ici, on a ouvert des divisions supplémentaires pour faire face à une hausse d’effectifs et on a donc peu d’heures de marge, ailleurs les clubs vont pouvoir être maintenus car il reste assez d’HSE.
– Ici, le poste de Psy-en est pourvu, là ce n’est pas le cas.
– Ici, l’infirmière scolaire est en poste pour organiser la prise en charge des élèves et notamment du protocole sanitaire, ailleurs on fait sans.
– Ici, des parties de l’établissement semblent tomber en ruines, là les travaux finis laissent apparaître un collège tout neuf.