À la rentrée 2020, l’académie d’Orléans-Tours se verra amputée de 60 postes alors que les établissements du second degré gagnent 58 élèves. Tandis que les collèges gagnent 548 élèves et une dotation de 412 heures postes, la réforme du lycée continue son saccage avec une perte de 1870 heures postes !!!
En outre, le rectorat a décidé, de façon unilatérale, de bouleverser les règles de répartition des DHG entre collèges. En fait, il anticipe la fin de l’éducation prioritaire et met en place une « allocation progressive des moyens ». En clair, la structure de l’établissement est déterminée à partir d’une moyenne de 30 élèves par niveau. Cette structure donne une DHG théorique sur la base de 29heures par classe à laquelle est ajouté un certain nombre d’heures en fonction des particularités de l’établissement. Cette dotation supplémentaire aboutit à renforcer l’autonomie des établissements qui peuvent choisir d’ouvrir d’autres classes ou de dédoubler les groupes, par exemple.
Si le principe d’une règle académique de répartition des moyens n’est pas condamnable en soi, car elle est censée garantir plus d’égalité entre les départements, cela ne peut pas se faire au détriment des établissements les plus fragiles.
Nous vous appelons à comparer vos DHG et structures prévues par rapport à l’application des anciennes règles et à démontrer les manques que cette nouvelle répartition provoque. Faites nous remonter les problèmes que vous rencontrez.
Petit récapitulatif pour les collèges et lycée de l’académie
Type d’établissement | Evolution ETP | Evolution des effectifs |
Collèges du 18 | +8.44 | +59 |
Collèges du 28 | -14.63 | -175 |
Collèges du 36 | +13.93 | -50 |
Collèges du 37 | +12.82 | +350 |
Collèges du 41 | +2.89 | +109 |
Collèges du 45 | -0.52 | +255 |
LGT de l’académie | -102.95 | -962 |