Après le passage du budget en novembre décembre, les DHG arrivent dans les établissements.

Le gouvernement met en œuvre une politique inégalitaire et autoritaire, contre la fonction publique et celles et ceux qui en bénéficient  : Suppressions de postes, hausse des effectifs par classes, hausse des heures supplémentaires, mépris des personnels concernant les conditions de travail et les rémunérations, y compris dans le contexte sanitaire actuel, destruction de la valeur nationale des diplômes avec le contrôle continu.

Vous trouverez en suivant ce lien un premier bilan national sur les moyens : https://www.snes.edu/article/rentree-2023-suppressions-de-postes-ca-continue/

Le ministère a répartit des suppressions de postes pour notre académie : 0 création de postes malgré la création d’établissement scolaire. L’amélioration doit se faire avec autant de personnel..ou moins par établissement.

Nos missions, au service de la population, pour la construction d’un droit concret à l’éducation égal pour tous les élèves, ne sont réalisables pourtant qu’avec un effectif par classe raisonnable, et donc un maximum de 24 élèves par classe ( 20 en éducation prioritaire).

Construisons ensemble ce droit à l’éducation de manière démocratique dans les établissements, dans les départements, dans les académies et au niveau national !!!

Pour cela, vous pouvez utiliser les droits démocratiques existants à l’intérieur de l’éducation nationale et à l’extérieur :

– Rassemblez vous et débattez, en HMI notamment, sur vos revendications et modalités d’actions. N’hésitez pas à nous inviter lors de ces HMI.
Vous pouvez si besoin utiliser l’exemple de TRMD :

Vous pouvez si besoin utiliser l’exemple de fiche RSST :

– Utilisez la commission permanente et le Conseil d’Administration pour obtenir le Tableau de Répartition des Moyens et voter contre toute répartition insuffisante en accompagnant cela de votes de vœux ou motions (effectif par classe, moyens de surveillance, inclusions, orientation scolaire mais aussi jours de carence, brevet/bac VS contrôle continue et salaire...)
Vous pouvez si besoin utiliser l’exemple de motion :

– Demandez audience à l’IA pour porter les revendications des personnels de votre établissements accompagné d’un représentant-e FSU.

Vous pouvez si besoin utiliser l’exemple de demande d’audience :

– Exprimez vous, utilisez les représentants des personnels élu-es en les informant de vos décisions et en demandant à être accompagné et en leur permettant de vous représenter correctement lors des instances paritaires consultatives (CTA, CTSD et CDEN).
Voir le calendrier des comité départementaux :

– Informez les parents et la population pour obtenir leur adhésion et leur soutien par courrier, tracts, point presse d’établissement…

– Utilisez les préavis de grève déjà déposés jusqu’au vacances de février.

– Participez aux actions collectives départementales, académiques et nationales pour faire apparaître la cohérence de la lutte de tous les établissements en particulier la journée national du 19/01/2021 pour un plan d’urgence pour l’éducation ( Hausse des salaires- créations de postes ...) et pour la retraite à 60 ans.

Les progrès sociaux et démocratiques nécessitent des actions de mobilisations sociales et démocratiques, en premier lieu dans les établissements, puis à plus grande échelle, portés par les personnels et leurs représentant-es !! C’est le moment !!