12 juin 2026

Actualités académiques

Examens 2026 : Audience avec la DEC

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Suites aux remontées de collègues après réception des convocations, le SNES-FSU a obtenu une audience le 9 juin avec le rectorat pour échanger sur l’organisation des examens 2026, plus particulièrement au sujet du baccalauréat. Nous avons obtenus quelques réponses concrètes ou explications mais beaucoup de sujets sont renvoyés au cas par cas ou à l’impossibilité de faire autrement, ce qui est loin d’être satisfaisant.

Temps partiels et situations médicales.

Nous avons ainsi alerté le rectorat sur les situations de collègues pouvant être sursollicitées au regard de leurs conditions de santé (RQTH, temps partiel thérapeutique, recommandations médicales) ou de leur quotité de travail (temps partiel, donc rémunérées à temps partiel).
Le rectorat nous a répondu que les services de la division des examens et concours sont en principe attentifs aux situations de santé mais qu’en cas difficulté non anticipée il demeurait possible de se manifester sous couvert de son ou sa cheffe d’établissement (en nous mettant en copie pour le suivi collectif).

Par contre, le rectorat ne tient pas compte des temps partiels pour l’établissement des convocations aux examens, considérant que cela relève des obligations de service indépendamment de la quotité de travail (à la différence de la surveillance des épreuves qui est de la responsabilité des chefs d’établissements), ce que nous dénonçons.

Épreuve anticipée de Français - EAF

Concernant l’EAF, en lien avec des précédents échanges qui avaient déjà eu lieu, le SNES-FSU a interpellé le rectorat sur les situations de collègues convoquées hors de leur département ou loin de chez eux, ou encore de collègues convoquées pour les épreuves de BTS ainsi que pour les écrits et les oraux de l’EAF. Il nous a été répondu que le rectorat veillait à limiter ces convocations éloignées ou ces doubles convocations particulièrement lourdes mais que les contraintes pesant sur l’organisation des examens les rendaient parfois nécessaires. Sur notre interpellation, il a été confirmé que celles-ci ne devaient pas se répéter plusieurs années consécutives (là encore, en cas de telle convocation plusieurs années de suite, ne pas hésiter à faire remonter sous couvert hiérarchique et en nous informant pour le suivi collectif).
La même réponse nous a été apportée s’agissant des convocations nécessitant d’importants trajets malgré les recommandations ministérielles de limitation des déplacements dans le contexte de forte inflation du prix des carburants, ou encore de multiples lieux d’interrogations.

Épreuve anticipée de mathématiques (EAM)

Concernant la nouvelle épreuve anticipée de mathématiques (EAM), nous avons faire part des disparités de convocation pour la correction de l’EAM parmi les enseignantes de mathématiques, certaines n’étant pas convoquées du tout alors que d’autres ont reçu plusieurs convocations. Le rectorat nous a indiqué que le nombre de copies des personnels convoqués tenait compte des autres convocations et admet que s’agissant d’une première année d’organisation, il est possible qu’il y a eu quelques anomalies dans les convocations. Il est important de nous remonter tous les dysfonctionnements constatés !

Charge de convocations

Nous avons indiqué également avoir été informées de fortes disparités relatives à la charge de travail entre des collègues d’une même discipline et à temps plein, notamment par rapport au nombre de convocations. Le rectorat nous a précisé que les services sont sensibilisés à l’enjeu de l’équité dans la répartition des missions mais que compte-tenu des nombreuses contraintes liées à la complexité de l’organisation des examens il peut y avoir des anomalies qu’il convient de faire remonter à la DEC sous couvert du ou de la cheffe d’établissement, toujours en nous tenant informées pour le suivi.

Vice-présidence et coordination

Concernant le choix des vice-présidences de jury et des rôles de coordination, le rectorat nous a indiqué faire appel aux corps d’inspection pour la désignation des personnels convoqués, avec la contrainte de ne faire appel qu’aux enseignantes des disciplines présentes au second groupe (surtout les enseignants de Maths, Physique Chimie, SVT, Histoire Géographie, Anglais puisqu’ils sont liés avec les disciplines les plus demandées au 2d groupe) ce qui réduit le vivier. Nous avons néanmoins faire part du sentiment remonté par plusieurs collègues de convocations qui reviennent très régulièrement sur les mêmes et rappelé qu’il s’agissait d’une mission ingrate puisque pas reconnue par une quelconque indemnité. Le SNES-FSU a également demandé qu’une attention soit portée pour ne pas convoquer deux années de suite les mêmes collègues en tant que vice-présidentes de jury.

Jury de second groupe

Nous avons fait part de l’inquiétude des collègues convoqués comme jury de 2d groupe pour des programmes qu’ils ou elles n’ont pas enseigné ces dernières années. Ces collègues ont évidemment le niveau disciplinaire nécessaire pour interroger sur ces programmes mais du fait de l’absence de pratique récente avec des élèves en classe il y a une crainte de déconnexion entre leurs exigences et celles des oraux de rattrapage. Le rectorat nous a répondu que les collègues concernées peuvent se rapprocher de leurs collègues au sein des équipes de leur établissement ainsi que de leur corps d’inspection pour obtenir des conseils. C’est une manière de faire reposer le problème d’organisation sur les collègues concernées et leur équipe.
Nous avons attiré l’attention du rectorat sur les disparités entre les disciplines, avec l’existence dans certaines disciplines d’une banque de sujets alors que dans d’autres non. La doyenne du collège des IA-IPR, nous a indiqué qu’elle allait se rapprocher de ses collègues pour entamer une réflexion sur ce point.

Convocations de stagiaires

Nous avons par ailleurs remonté notre étonnement de voir des collègues stagiaires convoquées pour être jury spécialistes du grand oral (alors même qu’ils n’avaient évidemment pas de terminales spécialité). Le rectorat nous a répondu que la DEC était intervenue et que la situation était en cours de résolution.

Préparation des ECE

Nous avons par ailleurs fait part d’une alerte sur les formations liées aux formations de jury qui sont placées la semaine des ECE, ce qui met en difficulté les professeures de Physique Chimie et de Sciences de la Vie et de la Terre. Le rectorat nous a indiqué avoir pris note de cette difficulté et qu’ils essaieraient d’en tenir compte pour les prochaines années, sous réserve que cela soit possible compte-tenu du calendrier très chargé du mois de juin. Nous avons également rappelé que le décalage de temps entre cette formation et les jury pouvait compliquer la tâche au regard de l’ensemble des éléments expliqués (utilisation de logiciel, gestes techniques...). Le rectorat nous a répondu que les personnels seraient entourés de personnes qualifiées et que le support de la formation, avec le pas à pas, leur serait envoyé.