Stage Lettres : apprendre à rédiger, à parler et à penser ?

Jeudi 9 février à Orléans.

DERNIERS JOURS POUR DEPOSER LA DEMANDE D’AUTORISATION D’ABSENCE : au plus tard lundi 9 janvier

Quand les élèves rédigent, lisent, s’expriment avec difficulté, diversifier les écrits et les oraux peut-il inverser cette tendance au collège ? Au lycée, l’apprentissage de l’écriture et de l’oral est réduit à la préparation des seuls exercices du bac, laissant de côté les usages sociaux de la langue.

Prenant le contrepied de cet état de fait, tout en nous inscrivant dans les marges possibles d’interprétation des textes officiels, nous réfléchirons à la diversification possible des oraux au-delà de l’exposé, de l’oral du brevet ou du grand oral du bac.
A ce que pourraient être des écrits divers à partir de l’exemple de « l’essai » et des expériences antérieures « d’écrits d’invention », des formes possibles de la dissertation et du commentaire, en sortant des normes.
A une diversification des textes à travailler entre texte-prétexte à l’acquisition de simples compétences et littérature réduite aux grands textes patrimoniaux.

Intervenante : Laetitia Benoît, professeur de lettres, responsable du groupe français-lettres au SNES national. A participé à l’ouvrage : « L’oral. Comment et pourquoi ? » ADAPT-Editions

Stage ouvert aux syndiqués du SNES et aux non-syndiqués.

Retrouvez l’affiche du stage pour diffusion éventuelle :