Lycées : Enquête de rentrée 2020

Identité de l'établissement

Nom de l'établissement (obligatoire)

Type de lycée

Général

Général et technologique

Professionnel

Technologique

Une adresse e-mail de contact (obligatoire)

Effectifs, services & postes

Nombre de divisions en seconde

Nombre de divisions en première

Nombre de divisions en terminale

Nombre d'élèves en seconde

Nombre d'élèves en première

Nombre d'élèves en terminale

Y a-t-il une augmentation des effectifs par classe ?

Oui

Non

Dans quelles matières des postes ont-ils été supprimés ou des compléments de service dans un autre établissement mis en place ?

En cette rentrée y a-t-il des enseignants manquants ? Si oui dans quelle matière ?

Y a-t-il d'autres postes non pourvus dans l'établissement ? (AED, AESH, CPE...)

Y a-t-il des professeurs principaux et combien par classe ? Des professeurs référents ?

Combien de professeurs interviennent en moyenne sur une classe de première ou terminale ? Des exemples précis peuvent être instructifs !

Quelles matières et quels niveaux ont des groupes à effectifs réduits ?

TP de sciences. Y a-t-il eu des discussions sur l'augmentation de la capacité d'accueil ? Avec qui ? et qu'en est-il ressorti ?

Y a-t-il des brassages d'élèves de classe différentes ? Pour quelle(s) discipline(s) ? Quels niveaux ?

Organisation des enseignements

Compléter le tableau


Tableau pour l’enquête

joint (effectifs comparés par groupes et classes) le plus précisément possible et le retourner à s3orl@snes.edu

Y-a-t-il des options facultatives ou sections européennes ouvertes ? Dans quelle matière ?

Une diminution des inscriptions a-t-elle été constatée ?

Quelles spécialités sont offertes en première ? En Terminale ? Combien de groupes ?

Que s’est-il passé si trop ou pas assez d’élèves inscrits dans une spécialité par rapport aux groupes prévus ?

Votre lycée a-t-il utilisé la marge pour financer des groupes de spécialité supplémentaires ? Si oui lesquels ?

Qui prend en charge les spécialités et enseignements non fléchés par discipline ? Et selon quelle organisation horaire ? (SNT, Enseignement scientifique, EMC, NSI, HGGSP, HLP...)

Que devient l'AP ?

Que deviennent les 54 h d’orientation ?

Les options maths complémentaire et expertes sont-elle ouvertes ? si oui, avec quel financement (marge de l'établissement, heures données par le rectorat...) ?

Des élèves suivent-ils des spécialités dans un autre établissement ? Au CNED ?

Echos de profs

D'autres remarques à faire remonter ? (ambiance, calendrier des épreuves, E3C qui deviennent EC, épreuves de spé en mars...)

Lycées : Enquête rentrée 2020

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