Eure et Loir

Section départementale de l’Eure et Loir

Adresse
19-21 rue des Grandes-Pierres-Couvertes,
28000 Chartres


A partir du 10 juillet, la section départementale change d’organisation jusqu’au lundi 24 août.


Fonctionnement de la section pendant les vacances scolaires :

La section fermera ses portes vendredi 10 juillet et les rouvrira lundi 24 août. Nous organisons une veille en consultant la boîte mel et le répondeur téléphonique de temps en temps. N’hésitez pas à nous y laisser un message. Nous prendrons le temps de répondre à vos éventuelles questions.

Dans l’intervalle, pour des questions urgentes, nous vous invitons à prendre contact avec la section académique d’Orléans-Tours (voir http://www.orleans.snes.edu/Section-academique-le-S3.html) ou bien le SNES-FSU national voir : https://www.snes.edu/Nous-joindre-qui-fait-quoi-12636-12636-12636.html


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Articles publiés dans cette rubrique

vendredi 26 juin 2020

Les vrais Supers Conseillers sont les psychologues de l’éducation nationale ( PSY-EN) !

Réponse à l’article sur la politique d’orientation de la Région (venue de F Bonneau, le 16 juin 2020 à Jehan de Beauce, Chartres)

jeudi 28 mai 2020

Premiers résultats de l’enquete "réouverture des collèges et des lycées"

1ers éléments de synthèse sur les réponses au questionnaire "réouverture des collèges et des lycées" et les appels passés au S1 pour les collèges, lycées et CIO. Cet article sera modifié au fur et à mesure de l’analyse des résultats.

mardi 19 mai 2020

Enquète confidentielle sur la réouverture des collèges et lycées d’Eure et Loir

Une grande enquête (confidentielle) sur la réouverture des établissements scolaires dans notre département :

mardi 21 avril 2020

Remontées des problèmes et questions posées par le déconfinement prévu le 11 mai

Cet article recense les retours des collègues en attendant un cadre national plus précis.
Ils seront utilisés en audience et instances pour que le dé-confinement et le retour dans les établissements ne se fassent que si les conditions le permettent et que des réponses suffisantes ont étés apportées par l’administration.
Cette page sera régulièrement mise à jours durant les prochaines semaines.

vendredi 14 février 2020

Le SNES-FSU au Comité Technique Spécial Départemental sur les DHG

Avec 12 postes supprimés pour 213 élèves en moins, la rentrée 2020 se prépare, une fois de plus, sous de mauvais auspices. Le SNES-FSU a déclaré d’emblée lors de ce comité technique départemental que l’occasion était belle de profiter de la baisse démographique pour améliorer les conditions d’apprentissage (...)

vendredi 14 février 2020

15ème anniversaire de la loi 2005 ou le glas pour les accompagnant(e)s d’élèves en situation de handicap (AESH) !

Dans le cadre de la conférence nationale du handicap a été célébré, à l’Elysée, mardi 11 février 2020, le quinzième anniversaire de la loi de 2005. Etaient conviés 400 personnes et moult représentants de l’Etat. Parmi eux se trouvaient le ministre de l’Education nationale, un principal de collège à la tête (...)

mardi 11 février 2020

La FSU et le SNES-FSU en audience au nom des personnels

Audience de la FSU à l’Inspection Académique du 24 janvier 2020 IA FSU
Les représentant-es du personnels Snuipp-FSU et Snes-FSU ont été reçu-es en audience lors de la mobilisation du vendredi 24 janvier 2020 par la DSDEN. Nous avons porté la parole et les revendications des personnes mobilisé-es et (...)

dimanche 12 janvier 2020

Préparation de la rentrée 2020 : plan d’actions et outils de mobilisation

Informations et Plan d’action du snes-fsu28, calendrier des comités techniques, outils pour l’action (motion, courrier...)

samedi 14 décembre 2019

Le SNES 28 se lance sur les réseaux sociaux

Le SNES 28 se lance sur les réseaux sociaux.
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samedi 14 décembre 2019

Retour de Conseil Départemental de l’Éducation Nationale (CDEN) du 14 novembre 2019

Le CDEN d’Eure et Loir s’est tenu le 14 novembre 2019.
Le SNES dans la FSU a pu y débattre et exposer nos points de vue et revendications notamment au sujet du bilan de la rentrée, de l’augmentation des effectifs dans les classes, les problèmes d’orientation des élèves...etc

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