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	<title>SNES-FSU Orl&#233;ans-Tours</title>
	<link>https://orleans.snes.edu/</link>
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		<title>SNES-FSU Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<item>
		<title>Le guide AESH de l'acad&#233;mie est enfin diffus&#233;&#160;!
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Le-guide-AESH-de-l-academie-est-enfin-diffuse.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Ce projet d'importance a &#233;t&#233; &#233;labor&#233; pendant un an et demi par le rectorat qui a largement pris en compte les interventions de la FSU. Nous regrettons toutefois qu'il ne soit pas encore largement diffus&#233;s aux AESH de notre acad&#233;mie.
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif &#233;tait d'arriver &#224; un document l&#233;galement fiable sur lequel les AESH et les personnels g&#233;rant les AESH puissent s'appuyer au quotidien. Cette recherche d'harmonisation dans la gestion des AESH et de leurs pratiques est un combat de longue haleine men&#233;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>F3SCT extraordinaire du 23&#160;juin
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/F3SCT-extraordinaire-du-23-juin.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Une r&#233;union extraordinaire &#224; l'initiative de la FSU. &lt;br class='autobr' /&gt;
La formation sp&#233;cialis&#233;e acad&#233;mique sur la sant&#233; et les conditions de travail (F3SCTA) qui devait se r&#233;unir aujourd'hui a &#233;t&#233; transform&#233;e &#224; l'initiative de la FSU en une F3SCT extraordinaire sur l'&#233;pisode caniculaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Avis propos&#233;s par la FSU &lt;br class='autobr' /&gt;
Et vot&#233;s &#224; l'unanimit&#233; (6 FSU, 3 UNSA, 1 FO) &lt;br class='autobr' /&gt;
Les personnels vuln&#233;rables La FSU a insist&#233; sur la n&#233;cessit&#233; d'informer explicitement l'ensemble des personnels de leurs droits. Le rectorat ne&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>Juin 2026&#160;: Vigilance Rouge Canicule
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Juin-2026-Vigilance-Rouge-Canicule.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Depuis ce jeudi 18&#160;juin des annonces &#233;tablissement par &#233;tablissement tombe sur des modifications d'horaires ou de mode d'accueil des &#233;l&#232;ves pour le d&#233;but de la semaine du 22&#160;juin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces d&#233;cisions locales sont tr&#232;s al&#233;atoires et souvent peu coh&#233;rentes entre elles. Toute l'acad&#233;mie sera en vigilance rouge canicule au moins sur le d&#233;but de la semaine&#160;: https://vigilance.meteofrance.fr/fr... &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans de nombreuses villes de l'acad&#233;mie des pr&#233;visions anticipent des temp&#233;ratures sup&#233;rieures &#224; 24&#176; C&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Les postes partag&#233;s de CPE dans l'acad&#233;mie
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Les-postes-partages-de-CPE-dans-l-academie.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Depuis le mouvement 2024, &#224; l'initiative des IA-IPR EVS et contre l'avis du SNES-FSU, 10 nouveaux postes partag&#233;s de CPE (postes &#224; compl&#233;ment de service fonctionnant comme ceux des enseignant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es) viennent s'ajouter aux 4 qui existaient d&#233;j&#224;. Nous continuerons d'intervenir pour que tous les postes de CPE soient complets au sein du m&#234;me &#233;tablissement. A Dreux (28)&#160;: LP Courtois, compl&#233;ment au Lyc&#233;e Branly&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; A Saint Prest (28)&#160;: Coll&#232;ge Soutine, compl&#233;ment au coll&#232;ge Jules Ferry&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Organisation de l'EAF 2026&#160;: pas d'outrances dans l'harmonisation&#160;!
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Organisation-de-l-EAF-2026-pas-d-outrances-dans-l-harmonisation.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Mise &#224; jour du 23&#160;juin Suite aux mesures annonc&#233;es par les IA-IPR de Lettres quant &#224; la canicule et &#224; l'harmonisation. Nous encourageons les jurys &#224; ne pas faire remonter leurs notes et les coordonateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;ices &#224; ne rien en faire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chacun&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e fait face &#224; des conditions extr&#234;mes de passation des oraux d'EAF et il n'est pas envisageable d'ajouter une pression manag&#233;riale &#224; la v&#233;rification de la &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;conformit&#233;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; des notes attribu&#233;es. La forme de servitude volontaire impos&#233;e par l'auto contr&#244;le de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>R&#233;union vies scolaires en visio le 1er&#160;juillet &#224; 14h30
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Reunion-vies-scolaires-en-visio-le-1er-juillet-a-14h30.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Suite aux nombreuses signatures de notre p&#233;tition acad&#233;mique (environ 1500) et aux belles mobilisations des 19&#160;mai et 2&#160;juin dans les vies scolaires de l'acad&#233;mie, o&#249; il y a eu nombreuses fermetures et le 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; taux de gr&#233;viste national (34% d'apr&#232;s le minist&#232;re), nous continuons d'intervenir aupr&#232;s du rectorat et des DSDEN o&#249; de nombreuses audiences ont eu lieu &#224; travers l'acad&#233;mie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour faire un bilan en cette fin d'ann&#233;e, discuter des perspectives de mobilisations et de l'arriv&#233;e des&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>Acc&#232;s &#224; la hors classe
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Acces-a-la-hors-classe.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Vous &#234;tes concern&#233;s si vous comptez &#224; la fin de l'ann&#233;e scolaire (31&#160;ao&#251;t) au moins deux ans d'anciennet&#233; dans le 9&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;chelon de la classe normale. Pour &#234;tre promouvable, il faut &#234;tre en activit&#233;, en position de d&#233;tachement ou mis &#224; disposition. Les coll&#232;gues en situation particuli&#232;re (stagiaire dans un autre corps, coll&#232;gue en cong&#233; de longue maladie, en cong&#233; parental ou en disponibilit&#233; pour &#233;lever un enfant...) le sont &#233;galement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les dossiers des coll&#232;gues seront &#233;tudi&#233;s et d&#233;partag&#233;s&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>Examens 2026&#160;: Audience avec la DEC
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Examens-2026-Audience-avec-la-DEC.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Suites aux remont&#233;es de coll&#232;gues apr&#232;s r&#233;ception des convocations, le SNES-FSU a obtenu une audience le 9&#160;juin avec le rectorat pour &#233;changer sur l'organisation des examens 2026, plus particuli&#232;rement au sujet du baccalaur&#233;at. Nous avons obtenu quelques r&#233;ponses concr&#232;tes ou explications mais beaucoup de sujets sont renvoy&#233;s au cas par cas ou &#224; l'impossibilit&#233; de faire autrement, ce qui est loin d'&#234;tre satisfaisant. &lt;br class='autobr' /&gt;
Temps partiels et situations m&#233;dicales. &lt;br class='autobr' /&gt; Nous avons ainsi alert&#233; le&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>Cong&#233; parental, cong&#233; suppl&#233;mentaire de naissance et disponibilit&#233;
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Conge-parental-conge-supplementaire-de-naissance-et-disponibilite.html</link> 
		<description>&lt;p&gt;Dur&#233;e du cong&#233;, &#226;ge de l'enfant, droits &#224; l'avancement, cong&#233; de naissance&lt;/p&gt;</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>Le d&#233;tachement
</title>
		<link>https://orleans.snes.edu/Le-detachement.html</link> 
		<description>&lt;p&gt;En application de l'article L 511-1 du code g&#233;n&#233;ral la fonction publique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Le d&#233;tachement est la position du fonctionnaire plac&#233; hors de son corps ou cadre d'emplois d'origine mais continuant &#224; b&#233;n&#233;ficier, dans ce corps ou cadre d'emplois, de ses droits &#224; l'avancement et &#224; la retraite&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;}}&lt;/p&gt;</description>
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